Settimana della Lingua Italiana (WS 2012)
Das Italien der Regionen zwischen Heimat und Territorium (Bericht I , Bericht II und Fotocollage)
Achtung: Änderung betreff Master Realschule Plus
Für die Zulassung wie auch den Abschluss des Studiengangs Master of Education Realschule Plus werden weder Lateinkenntnisse noch das Latinum benötigt.
Die rechtliche Anpassung an die in Kraft getretene Landesverordnung erfolgt im Zuge der Reakkreditierung der Lehramts-Studiengänge in diesem Jahr.
Vertretung W2 Professur Romanistische Literaturwissenschaft
Ab dem WS2012/13 hat Frau PD Dr. Folke Gernert die Vertretung der vakanten W2 Professur für Romanistische Literaturwissenschaft (Schwerpunkt: Französisch, Italienisch und Spanisch) übernommen.
gez. Prof. Dr. Katharina Münchberg
Änderungen bzgl. des Schreibens von Hausarbeiten
Ab dem Wintersemester 2012/13 können Hausarbeiten jeweils im Anschluss an die besuchten Lehrveranstaltungen geschrieben werden.
Die Abgabe der Hausarbeit zu einem im WS besuchten Seminar ist bis Ende März (Stichtag: 31.3.) möglich,
Die Abgabe der Hausarbeit zu einem im SS besuchten Seminar ist bis Ende September (Stichtag: 30.9.) möglich.
Die Bearbeitungszeit für die Hausarbeiten beträgt 3 Wochen.
Der Hausarbeit ist der dem Modul entsprechende Laufzettel beizulegen.
Die Hausarbeit verbleibt nach Korrektur zur Archivierung in der Romanistik. Den Laufzettel, sofern darauf noch nicht der Besuch aller dem Modul zugeordneten Veranstaltungen quittiert ist, ist von der/ dem Studierenden zu vervollständigen und bei der Prüfungsbeauftragten des Faches, Frau Dr. Ute Hafner (B-327) einzureichen. Erst dann kann eine Notenverbuchung in lsf erfolgen.
Abschlussprüfungen in den neuen Studiengängen
Alle hauptamtlich Lehrenden können BA/BEd-Arbeiten betreuen.
MA/MEd-Arbeiten sollten von den Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern sowie den habilitierten Mitgliedern des Faches betreut werden. In Ausnahmefällen können promovierte Mitglieder diese Aufgabe übernehmen.
Info für Studierende alter Studiengänge im Hauptstudium
Die Geschäftsführung informiert, dass Studierende der alten Studiengänge, die einen Hauptseminarschein erwerben wollen, diesen ausschließlich in den dafür vorgesehenen Masterseminaren erhalten können, damit eine Leistungshomogenität der Lerngruppen erzielt wird.
Modul Schlüsselqualifikationen
Aus aktuellem Anlass weist die Geschäftsführung der Romanistik darauf hin, dass das Modul „Schlüsselqualifikationen“ im Bachelor-Studiengang Frz./It./Span. HF als Prüfungsformen entweder einen benoteten schriftlichen Praktikumsbericht oder einen benoteten Abschlusstest zum Sprachkurs einer weiteren romanischen Sprache gemäß Modulhandbuch vorsieht.
Doppelabschluss
Neu eingestellt unter Studiengänge -> alte Studiengänge Infos bezüglich Doppelabschluss.
Rhythmus des Lehrangebots
Aus gegebenem Anlass weist die Geschäftsführung der Romanistik darauf hin, dass bei der Eingabe der Lehrveranstaltungen im LSF-System unzutreffende Voreinstellungen übernommen wurden. Da nicht alle romanistischen Lehrveranstaltungen in jedem Semester angeboten werden, werden die Studierenden gebeten, sich über den Rhythmus des Lehrangebots in den Modulhandbüchern auf dem LSF-Portal oder unter folgendem Link zu informieren:
http://www.uni-trier.de/index.php?id=12776.
21.02.2011 Prof. Dr. Johannes Kramer (Geschäftsführer)
Wichtige Definitionen
Aus gegebenem Anlass wird hiermit klar gestellt:
1) Projektseminare sind Seminare oder Übungen, in denen ein greifbares Resultat gemeinsam erzielt wird, z.B. Bibliographie, Datenbank, Wortliste, Unterrichtsreihe etc. Je nach Wunsch der Studierenden und nach Absprache mit den zuständigen Dozenten kann eine gemeinsame Projektarbeit im Rahmen jedes Hauptseminars in der Sprach-, Literaturwissenschaft oder Fachdidaktik verfasst werden.
2) Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen sind Lehrveranstaltungen, an denen mehrere Disziplinen (Fächer) beteiligt sind. Per definitionem sind das Ringvorlesungen und Vorlesungsreihen mehrerer Fächer und Dozenten (auch ohne Beteiligung des Faches Romanistik). Ausnahmsweise sind dies im Rahmen einer innerromanistischen Komparatistik auch romanistische Lehrveranstaltungen, an denen mehrere Philologien (Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Galicisch) oder/und Fachteile beteiligt sind.
