Mit Spotlight gute Lehre startet die Arbeitsstelle gute und innovative Lehre ein neues jährliches Auftaktformat zu einem wechselnden Dachthema der Lehrentwicklung. Im Mittelpunkt steht jeweils ein Thema, das aktuelle Entwicklungen in der Hochschullehre aufgreift und im weiteren Jahresverlauf in Veranstaltungen, Austauschformaten und Fördermöglichkeiten vertieft werden kann.

24. Juni 2026, 16.00 – 17.00 Uhr, Online, via Zoom 

Den Auftakt bildet in diesem Jahr das Dachthema „Lernen durch Engagement“. Die aktuelle Veranstaltung widmet sich der Frage, wie fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement verbunden werden kann. Im Zentrum stehen erfahrungs- und projektbasierte Lehr-Lernformate, in denen Studierende praxisnah Kompetenzen erwerben, wissenschaftliche Inhalte und Methoden in realen Anwendungskontexten erproben und mit externe Partnerinnen und Partnern zusammenarbeiten.

Die Veranstaltung wird als Livestream aus einem Studio der Universitätsvideoabteilung übertragen. Nach einer Begrüßung und Einführung in das Dachthema geben kurze Impulse Einblicke in unterschiedliche Perspektiven auf Service Learning: Was versteht man unter Service Learning und welche didaktischen Potenziale bietet das Konzept? Wie können entsprechende Lehr-Lernformate in der Praxis aussehen und wo wird Lernen durch Engagement an der Universität Trier bereits umgesetzt? Welche Rahmenbedingungen können Lehrende dabei unterstützen, solche Formate zu entwickeln und nachhaltig in Studium und Lehre zu verankern?

Die Impulse werden in einer moderierten Talkrunde aufgegriffen und gemeinsam diskutiert. Zum Abschluss folgt ein Ausblick auf weitere AGIL-Angebote und Fördermöglichkeiten im Rahmen des Teaching Incentive Fund.

Hinweis zu Fördermöglichkeiten: Der Teaching Incentive Fund wird 2026 zum gleichen Schwerpunkt ausgeschrieben.