Ein besonderer Fokus der Professur liegt auf der Frage, wie sich gesellschaftliche Transformation im Feld der Medienkultur artikuliert und welche theoretischen, insbesondere aber methodisch-qualitativen Zugänge, der Analyse dienlich sind. Kennzeichnet sich die Gegenwartsgesellschaft u.a. durch einen intensiv debattierten Zuwachs an ethnisch-kultureller Diversität (Migration, Flucht) und geschlechtlich-sexueller Diversität (veränderte Geschlechterbilder, neuere Lebensformen- und Praktiken), so findet sich dieser Wandel nicht nur in Unterhaltungsangeboten wie Spielfilmen, Musikvideos und Serien, sondern auch in journalistischen Berichterstattungen. Die kommunikativen Resonanzen, die diese Medien im Zeitalter eines erneuten Strukturwandels der Öffentlichkeit erzeugen, eignen sich dann ebenso für gezielte Analysen, die Verfasstheiten der Gegenwartsgesellschaft – d.h. Polarisierungen und Affekte, aber auch Dynamiken und Beharrungskräfte – aufzeigen können.

In der Lehre vermitteln wir theoretische und methodische Kompetenzen für die Analyse medialer Produkte (insbes. Filme, Musikvideos, Serien, Social-Media- und Netzformate, Werbebilder), angrenzender Diskurse sowie Prozessen der Medienrezeption. Im Zentrum stehen hierbei die qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung, wobei ein besonderes Augenmerk auf neueren Methoden (Visuelle und Audiovisuelle Grounded Theory Methodologie, soziologische Film- und Fernsehanalyse) liegt, aber auch klassische Erhebungsmethoden (insbes. Interviews) und Auswertungsverfahren (Grounded Theory Methodologie, Dokumentarische Methode, Diskursanalyse) zum Zug kommen. Die theoretischen Schwerpunkte liegen bei uns im Bereich der visuellen Soziologie, des Symbolischen Interaktionismus und Strukturalismus sowie den Cultural Studies und Teilen der soziologischen Zeitdiagnose.