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Absage des Trierer Schülerforschungspreises 2020 ...

Die durch die Corona-Krise bedingte Absage alle Veranstaltungen betrifft leider auch die Universität Trier: Tagungen und Konferenzen entfallen im...

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mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur 04/2020 ...

Ministère de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse / Universität Trier, Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften / Zentrum...

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Neuerscheinung: Gans, Sabine / Koböck, Maike (2020): (Spr...

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Zweites Werkstatt-Treffen im Projekt pe:GL ...

Am Donnerstag, dem 27.02.2020, fand an der Integrierten Gesamtschule Stromberg das zweite Werkstatt-Treffen im Projekt Praxis- und...

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Von Rauchzeichen bis Twitter – Lernstatt „Kommunikation i...

Am Donnerstag, den 23.01.2020, besuchten Studierende der Übung „Der Lebensweltbezug als didaktisches Prinzip im Geschichtsunterricht“ von Frau Janka...

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Erstes Werkstatt-Treffen im Projekt pe:GL ...

Im Oktober 2019 fand an der Universität Trier das erste Werkstatt-Treffen im Projekt Praxis- und Entwicklungsforschung: Gesellschaftslehre (pe:GL) sta...

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Der Lehrpreis „Digitale Lehre“ 2019 geht an die Didaktik ...

Am Mittwoch, den 27.11.2019, wurden Prof. Dr. Matthias und Janka Mittermüller auf dem diesjährigen Dies Academicus mit dem Preis für digitale Lehre...

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Universität Trier zeichnet Schülerin aus ...

Celina Lehnertz vom Angela-Merici-Gymnasium aus Föhren hat für ihre historische Facharbeit den Schülerforschungspreis erhalten.

Bereits zum zweiten...

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Demokratie-Tag in Ingelheim

Am Donnerstag, dem 17.10.2019, nahm der Arbeitsbereich für die Didaktik der Gesellschaftswissenschaften mit einem Infostand am Demokratie-Tag...

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‚Digitaler Erinnerungsatlas der Großregion‘. Eine grenzüb...

Überblick

Mit Unterstützung des Präsidiums der Universität Trier und der Nikolaus Koch-Stiftung haben Ende 2018 am Fachbereich III der Universität...

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Matthias Busch: Projektlernen. Chancen und Herausforderungen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung
Steffen Barth u. a.: Geschichte in Plakaten 1900-1939
Steffen Barth u.a.: Der Nationalsozialismus. 1933-39
mateneen: Praxishefte zur demokratischen Schulkultur, Ausgabe 3/2019
Matthias Busch, Janka Mittermüller (Hg.): TriQS: Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung, B...
Busch/Frisch/Wegner (Hg.): Europa leben lernen. Apprendre à vivre l'Europe. Trier 2019
TriQS: Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung, Band 2/2019
Gans, Sabine / Koböck, Maike (2020): (Sprach-)Barrieren überwinden. Manipulative Sprache entschlüsseln mit dem Jugendrom...
mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur 04/2020
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