Das Thema Smartphonenutzung in der öffentlichen Diskussion
- Dossier zur Handynutzung in der Schule vom Deutschen Schulportal der Robert-Bosch-Stiftung
Unsere smartphonefreie Klasse in den Medien
- Bericht im SWR RP aktuell, Sendung vom 04.09.2025 (Video, Bericht startet ab Minute 12:50)
- Interview bei Antenne Trier “Smartphonefreie Klasse: So läuft das Experiment der Uni Trier” (Vincent Büssow) vom 23.09.2025
- Bericht im ZDF mittagsmagazin (Anna Duda) vom 10.10.2025 (Video, Bericht startet direkt)
- Bericht im Tagesspiegel “Kein Handy, kein Drama?” (Annick Eimer) vom 23.10.2025
- Bericht im SR (Barbara Lindahl), Sendung vom 07.11.2025 (Video, Panopto)
Forschungsstand zum Thema Smartphonenutzung im Kontext Schule
- Baggio, S., Billieux, J., Galanis, C.R., King, D.L., Quinney, B., Radunz, M., Starcevic, V. & Wade, T. (2025). Psychological consequences of school mobile phone bans: Emulated trial of a natural experiment in South Australia. Computers in Human Behavior, 172, 108767. https://doi.org/10.1016/j.chb.2025.108767
- Böttger, T., Poschik, M. & Zierer, K. (2023). Does the Brain Drain Effect Really Exist? A Meta-Analysis. Behavioral Sciences, 13, 751. https://doi.org/10.3390/bs13090751
- Böttger, T., & Zierer, K. (2024). To Ban or Not to Ban? A Rapid Review on the Impact of Smartphone Bans in Schools on Social Well-Being and Academic Performance. Education Sciences, 14, 906. https://doi.org/10.3390/educsci14080906
- Brailovskaia, J., Buchmann, J., Hertwig, R., Metzinger, T., Montag, C., Sadeghi, A.-R., Schneider, S., Spieker gen. Döhmann, I. & Waldherr, A. (2025). Soziale Medien und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Diskussion Nr. 40. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina. https://doi.org/10.26164/leopoldina_03_01307
- Campbell, M., Edwards, E. J., Pennell, D., Poed, S., Lister, V., Gillett-Swan, J., Kelly, A., Zec, D., & Nguyen, T.-A. (2024). Evidence for and against banning mobile phones in schools: A scoping review. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 34(3), 242-265. https://doi.org/10.1177/20556365241270394
- Goodyear, V., A. et al. (2025). School phone policies and their association with mental wellbeing, phone use, and social media use (SMART Schools): a cross-sectional observational study. The Lancet Regional Health - Europe, 51, 101211, https://doi.org/10.1016/j.lanepe.2025.101211
- Feierabend, S., Rathgeb, T., Gerigk, Y. & Glöckler, S. (2025). KIM-Studie 2024. Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- 13-Jähriger. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. Verfügbar unter: https://mpfs.de/studien/kim/
- King, D.L., Radunz, M., Galanis, C.R., Quinney, B. & Wade, T. (2024). “Phones off while school´s on“: Evaluating problematic phone use and the social, wellbeing, and academic effects of banning phones in schools. Journal of Behavioral Addictions 13 (4). https://doi.org/10.1556/2006.2024.00058
- Montag, C. & Elhai, J.D. (2023). Do we need a digital school uniform? Arguments for and against a smartphone ban in schools. Societal Impacts, Volume 1, Issues 1-2. https://doi.org/10.1016/j.socimp.2023.100002
- Weiss, H. A., & Bonell, C. (2025). Smartphone use and mental health: going beyond school restriction policies, The Lancet Regional Health - Europe, 51, 101237, https://doi.org/10.1016/j.lanepe.2025.101237
