• Gräber, Sebastian (2023): Erziehen ohne Strafen. Zur Kritik der pädagogischen Strafforschung. Münster: Waxmann.

• Gräber, Sebastian (2022). Das Joch der Notwendigkeit. Eine Heuristik zum Umgang mit dem Paradox pädagogischer Strafe. In: Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft. Perspektiven auf Pädagogik, Wissenschaft und Gesellschaft. Hrsg. von Karina Korneli et al. Leverkusen/Berlin: Barbara Budrich. S. 23–32.
• Gräber, Sebastian (2022). Die Republik als Lebensform der Zukunft. Ludwig Feuerbachs Blick über den Atlantik nach Scheitern der Märzrevolution“. In: Das Programm des „realen Humanismus. Festschrift für Ludwig Feuerbach zum 150. Todesjahr. Hrsg. von Katharina Grete Gather. Münster: Waxmann. S. 61–72.

• „Das Joch der Notwendigkeit. Eine Heuristik zum Umgang mit dem Paradox pädagogischer Strafe.“ | 2. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft: Alle Klarheiten beseitigt? (Hinter-)Fragen der Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, 21.09.2021.
• „Die Republik als Lebensform der Zukunft. Ludwig Feuerbachs Blick über den Atlantik nach Scheitern der Märzrevolution“ | Internationales Symposium: Ludwig Feuerbach und das Programm des „realen Humanismus“, Universität Münster, 30.09.2021.

Seit 10/2022
Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung "Allgemeine Erziehungswissenschaft" der Universität Trier

10/2021–09/2022
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich "Historische Bildungsforschung" am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

Seit 10/2022
Promotion in Erziehungswissenschaft (Dr. phil.) an der Universität Trier

10/2018–08/2021
Studium des Master of Arts Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

10/2015–08/2018
Studium des Bachelor of Arts "Philosophie" und "Soziologie" an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br.

10/2013–01/2017
Studium des Bachelor of Arts "Bildungswissenschaft und Bildungsmanagement" und "Ethnologie" an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br.