Tagung „Gesellschaftswissenschaftliche Integrationsfächer: Motor schulischer Demokratie- und Nachhaltigkeitsbildung?!“
Spannende Tagung mit diversen Workshops, Fachimpulsen, Vernetzungsgelegenheiten, einer Podiumsdiskussion und einem Markt der Möglichkeiten. Herzliche Einladung!
Die Tagung greift aktuelle fachdidaktische Entwicklungen rund um Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung auf, fördert den Austausch zwischen Wissenschaft und Schulpraxis und eröffnet praxisnahe Perspektiven für Schulentwicklung sowie den Unterricht in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (insbesondere, aber nicht ausschließlich, in Gesellschaftslehre).
Ein kleiner Einblick ins Programm:
- Keynote I: „Nachhaltigkeitsbildung im gesellschaftswissenschaftlichen Integrationsfach: Perspektiven für eine zukunftsfähige Schule“ (Vertr.-Prof. Dr. Johanna Mäsgen, Universität Trier)
- Keynote II: „Potenziale und Herausforderungen gesellschaftswissenschaftlicher Integrationsfächer für schulische Demokratiebildung“ (JProf. Dr. Luisa Girnus, Freie Universität Berlin)
- Diverse Workshops und Fachimpulse, u. a. zu Planspielen, Service Learning, Weltklimaspiel, Verschwörungstheorien, diskriminierungssensibler Bildung sowie konkreten Unterrichtsbausteinen
- Podiumsdiskussion, Markt der Möglichkeiten und vielfältigen Gelegenheiten zur Vernetzung
- Optionales Kulturprogramm: Stadtführung durch die Trierer Altstadt
Informationen und Anmeldung:
Alle Informationen zur Tagung, die Programmvorschau sowie die Anmeldung finden Sie gebündelt auf der Tagungswebsite: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-vi/faecher/geographie-und-ihre-didaktik/gesellschaftslehre/tagung-2026