Artikel zu Trierer Lehrerbildungskonzept für Gesellschaftslehre erschienen

Jüngst ist der Sammelband „Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde“ von Monika Fenn, Maik Wienecke und Dirk Maik (Hrsg.) erschienen. Er bietet Einblicke in Aus- und Weiterbildungskonzepte diverser Lehrerbildungsstätten in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Im Artikel von Matthias Busch, Michell W. Dittgen und Leif O. Mönter wird das in Trier entwickelte „digital gestützte Lernmodul ‚Gesellschaftslehre‘ (di:GL) als Beitrag zur Professionalisierung im Integrationsfach“ vorgestellt und erläutert. Grundlegende Informationen zum Lernmodul finden Sie auch auf dieser Website. Wir freuen uns auf Ihr Feedback!