Dürfen wir sagen und schreiben, was wir möchten – und wie wir es möchten?

Die UN-Sonderberichterstatterin für Meinungsfreiheit, Irene Khan, hat sich jüngst besorgt über den Stand der Meinungsfreiheit in Deutschland geäußert – so berichtete etwa Die Zeit am 6. Februar 2026. 

Im Masterseminar „Malos libros. Literatur und Zensur in Spanien“ von Prof. Dr. Folke Gernert haben sich Studierende mit dieser Problematik aus historischer Perspektive auseinandergesetzt. Aus ihren Recherchen, Diskussionen und Analysen ist eine Reihe von Podcasts entstanden, die von den Studierenden selbst konzipiert, recherchiert und produziert wurden. Die Beiträge sind bewusst auf Spanisch gestaltet und richten sich an ein internationales Publikum.

Im Seminar stand zunächst die Frühe Neuzeit im Mittelpunkt. Wir beschäftigten uns mit der Inquisition und den Indices librorum prohibitorum sowie mit Werken, die verboten, gekürzt oder „bereinigt“ wurden – etwa dem populären Lazarillo de Tormes, der lange nur in einer expurgierten Fassung erscheinen durfte. Auch in Cervantes’ Don Quijote spiegelt sich die Realität der Zensur, etwa in der literarischen Verarbeitung eines Auto de fe.

Ein weiterer Schwerpunkt war die Zensur während der Franco-Diktatur. Anhand zentraler Werke wie Camilo José Celas La familia de Pascual Duarte oder Antonio Buero Vallejos Historia de una escalera untersuchten die Studierenden das Schreiben unter Zensurbedingungen und die literarischen Strategien, mit denen regimekritische Aussagen verschlüsselt oder verborgen werden konnten.

Unsere kleine Podcast-Reihe verbindet diese historischen Beispiele mit der Gegenwart. Sie zeigt, wie sich Zensurmechanismen verändern – und warum die Frage nach der Freiheit des Wortes auch heute nichts von ihrer Brisanz verloren hat.

Im literaturwissenschaftlichen Seminar "Phantastik und Ciencia ficción in Spanien und Hispanoamerika" im SoSe 2025 unter Leitung von Prof. Dr. Folke Gernert haben die Studierenden und die Dozentin künstliche Intelligenz verwendet, um Bilder zu den behandelten Texten zu generieren. Hier ein Einblick in die Arbeit des Seminars.

Unter Mitwirkung von: Luisa Apitz, Benita Brandt, David Diederichs, Folke Gernert, Janina Krah, Noa Mackenberg, Andreas Neuner, Paula Scholz