Molekulare Ökologie - eDNA-Metabarcoding zur Bestimmung von Knochenfischarten

Dozent

Jürgen Kopp (koppjuni-trierde)

Veranstaltungsinhalte

Für die interdisziplinäre Beantwortung von Biodiversitätsfragen sind moderne Fachmethoden der molekularen Ökologie unerlässlich. Lernende der Sekundarstufe II sollten daher – nicht zuletzt aus propädeutischen Gründen (Scientific Literacy & Species Literacy & Digital Literacy) – einen theoretisch und praktisch verzahnten Einblick in entsprechende Methoden erhalten. Hierbei ist das eDNA-Metabarcoding zu nennen, mit dem auf Grundlage der in einer Umweltprobe enthaltenen Umwelt-DNA (eDNA, environmental DNA) zahlreiche Arten gleichzeitig identifiziert werden können. Beim eDNA-Metabarcoding kommen zentrale, lehrplanrelevante Fachmethoden zum Einsatz, wie z. B. die DNA-Isolierung, die Polymerase-Kettenreaktion, die Agarose-Gelelektrophorese und die DNA-Sequenzierung. Im Verlauf von Modul 13 (Teil I & II) sollen Biologie-Lehramtsstudierende einen schulgängigen eDNA-Metabarcoding-Workflow unter pädagogisch-didaktisch-methodischen sowie kontext-, problem- und handlungsorientierten Gesichtspunkten erproben, weiterentwickeln und evaluieren.

Allgemeine Informationen

• Es handelt sich um ein zweisemestriges Projektseminar: Veranstaltungsnummer 16953778 im Wintersemester (Teil 1), Veranstaltungsnummer 16954100 im Sommersemester (Teil 2).
• Zulassungsvoraussetzungen: abgeschlossenes Modul 12 und abgeschlossene Laborübung „Molekulares Arbeiten, Lehramt Gymnasium (16904062)“.
• Maximale Kursgröße: 6 Personen.
• Neuanmeldungen erfolgen ausschließlich zu Beginn jedes Wintersemesters.
• Es werden ein Schutzkittel, eine Schutzbrille und ein Laborbuch benötigt.
• Als Leistungsnachweis wird ein Projektbericht gefordert. 

Dozentin

Julia Krüger (kruegerjuuni-trierde)

Veranstaltungsinhalte (ab WS 26/27)

Im Wintersemester (Teil 1) werden zunächst die vorhandenen eintägigen BioGeoLab-Module von der Stabschrecke über das Mikroplastik bis hin zum Genetikmodul von den Studierenden mit Schulklassen durchgeführt. Außerdem werden diese Module von den Studierenden weiterentwickelt.

Im darauffolgenden Sommersemester werden folglich die weiterentwickelten Module der Studierenden mit Schulklassen durchgeführt, evaluiert und reflektiert. 

Allgemeine Informationen

• Es handelt sich um ein zweisemestriges Projektseminar: Veranstaltungsnummer 16953778 im Wintersemester (Teil 1), Veranstaltungsnummer 16954100 im Sommersemester (Teil 2).
• Maximale Kursgröße: 8 Personen.
• Neuanmeldungen erfolgen ausschließlich zu Beginn jedes Wintersemesters.
• Als Leistungsnachweis wird ein Projektbericht gefordert. 

Im BioGeoLab haben Lehramtsstudierende der Biologie und Geographie die Möglichkeit, eine Bachelor-, Master- oder Doktorarbeit anzufertigen. Interessent*innen wenden sich bitte in der Geographie an Vertr.-Prof. Dr. Johanna Mäsgen (maesgenuni-trierde) oder in der Biologie an Prof. Dr. Martin Remmele, LfbA Ina Schanz oder LfbA Jürgen Kopp.