Especialización en didáctica universitaria
2016
AKS-FOBIcert® - El certificado de formación avanzada para la buena enseñanza de idiomas en la universidad
Entrega del certificado nivel 1 "Básico" (30 AE).
Escuela de verano FOBIcert Liborianum / Paderborn
Pruebas orientadas a la acción, pero ¿cómo?
A: Fundamentos teóricos:
Didáctica de las lenguas extranjeras y didáctica universitaria relacionada con las lenguas
Enseñanza de lenguas extranjeras orientada a la competencia y a la actividad
El Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
B: Orientación al alumno:
Factores de aprendizaje -contextos de aprendizaje -formas de aprendizaje
Uso del portfolio en la enseñanza de idiomas.
C: Exámenes, pruebas, certificación:
Pruebas orientadas a la acción.
Pruebas de comprensión oral.
D: Tecnología mediática y didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras:
Herramientas web 2.0 en el aula de lenguas extranjeras .
Flipped classroom con Moodle.
E: Práctica docente / planificación - metodología - técnicas:
"Método de enseñanza.
2014
Entrega del Certificado de Didáctica de la Enseñanza Superior de Renania-Palatinado del Centro de
de Garantía de Calidad y Desarrollo (ZQ) de la Universidad Johannes Gutenberg de Maguncia y
la oficina de la Red de Evaluación Universitaria del Suroeste (120 AE).
2014
Participación en el Módulo 3 Especialización individual con aplicación y ensayo:
Módulo 3.1: Discusión preliminar y esbozo de la planificación de un curso de dos horas, posible ensayo de métodos, presentación escrita del concepto de aprendizaje individual y formulación escrita del plan del curso.
Módulo 3.2: Realización del curso de dos horas con observación, evaluación y debate detallado con el experto en didáctica y supervisor de la universidad, el Dr. Manfred Herzer.
Módulo 3.3: Puesta en práctica de la retroalimentación en un segundo curso en la Universidad de Tréveris con observación y posterior discusión de todo el módulo y asesoramiento del Dr. Manfred Herzer Universidad de Maguncia, Centro de Garantía de Calidad y Desarrollo]. (40 AE).
2013
Participación en el módulo 2.4 sobre asesoramiento y supervisión de estudiantes que aprenden coaching.
Universidad de Ciencias Aplicadas de Coblenza, Remagen (8 AE).
2012
Participación en el módulo 2.5 Evaluación orientada a las competencias.
Universidad de Ciencias Aplicadas de Coblenza, Remagen (16 AE).
2011
Participación en el Módulo 2.5 Método de evaluación para la mejora continua de la enseñanza (8 AE).
2011
Participación en el módulo 2.1. para profundizar las competencias en la planificación y realización de cursos Diseño de seminarios basados en presentaciones.
Universidad de Koblenz-Landau (8 AE).
2010
Participación en el módulo 2.6. para profundizar las competencias clave en la enseñanza de la formación de la voz.
Universidad de Coblenza-Landia (8 AE).
2010
Participación en el módulo 2.2. Reflexionar y evaluar cursos Activar el diseño de grandes cursos.
Universidad de Koblenz-Landau (8 AE).
2010
Participación en el curso básico de didáctica universitaria Módulo 1.1 Enseñar y aprender en la teoría y en la práctica y Módulo 1.2 Presentar en la enseñanza universitaria.
Universidad de Maguncia (40 AE).