Forschung

In unserer Forschung geht es vor allem um das Thema intellektuelle Hochbegabung (in Abgrenzung zu musischer oder sportlicher Hochbegabung). Schwerpunktmäßig beschäftigen wir uns mit intellektuell besonders Begabten aus den Perspektiven der Differentiellen Psychologie und der Persönlichkeitspsychologie ("Wie sind Hochbegabte und was unterscheidet sie von nicht Hochbegabten?") sowie der Pädagogischen Psychologie ("Wie kann man Hochbegabte erkennen, beraten und fördern?").