Die Teilnehmenden lernen

• Literatur in einem Fokusfeld zu recherchieren und systematisieren (Mapping the Field)
• eine Forschungsfrage im Fokusfeld zu entwickeln
• eine Studie zur Prüfung der Forschungsfrage zu konzipieren, Daten zu simulieren, Vortrag zu erarbeiten,
• einen Auszug als Paper zu schreiben,
• eine Kurzexpertise für die Praxis zu verfassen sowie
• Methoden (Multilevel, Datenaggregation, Experimentalforschung)

Spezifische Themen (meist 4 Themen)

1. Team Cognition
2. Adaptation
3. Kritische Ausnahmesituationen
4. Diversität
5. Digitalisierung / Virtuelle Teams
6. Informationsüberlastung

Prüfungsform: mündliche Prüfung

Mittwoch, 8-10, K 101

eliability generalization (RG) meta-analyses are a unique type of meta-analysis designed to investigate how test score reliability varies depending on the context in which the test is applied. Each primary study in an RG meta-analysis provides reliability coefficients obtained from test administration. Various factors such as substantive, methodological, and contextual characteristics of the studies may act as moderators, explaining the variability of the reliability estimates. For instance, a test measuring job satisfaction might have produced different reliability scores based on the type of sample, industry, geographic region, mode of data collection, and primary research question of the study. The extent to which these moderating variables have influenced reliability estimates is the central theme of an RG meta-analysis. The main objective of this research seminar is to conduct an RG meta-analysis on topics from Management/Industrial/Organizational psychology. In the first part, participants will learn the fundamentals of RG meta-analysis. The emphasis will be on hands-on examples and exercises aimed at identifying, coding, analyzing, and reporting RG meta-analyses. In the second part, participants are expected to develop and conduct their own RG meta-analysis based on a topic of their choice.

Oral exam.

Wednesday, 10-14, D 435

Die Teilnehmenden

• kennen die wichtigsten theoretischen Ansätze und aktuellen Befunde zum Thema „Stressmanagement und Erholung von der Arbeit“,
• können diese auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes in Hinblick auf ihre Implikationen für die Forschung und Praxis bewerten.

Prüfungsleistung: schriftliches Trainingsmanual (nach Abschluss des P2/Q2)

Veranstaltungsformat: Präsenz, 4-stündig 1. Semesterhälfte: 25.10.-06.12.2023 10.00-14.00 Uhr

Teilnahme an der Vorbesprechung am 25.10.2023 10.00 - 12.00 Uhr ist obligatorisch!

Ziele: Die Teilnehmenden

• formulieren Lernziele für eine Trainingseinheit (Micro-Session) mit dem Schwerpunkt "Stress-management und Erholung von der Arbeit" zum Thema und für die Zielgruppe ihrer Wahl,
• lernen, ein spezifisches, auf die Lernziele abgestimmtes Trainingsdesign zu konzipieren,
• erproben die Umsetzung dieses Designs und reflektieren ihre Erfahrungen in der Rolle als Trainer,
• verfassen ein Trainingsmanual.

Prüfungsleistung: schriftliches Trainingsmanual

Veranstaltungsformat: Präsenz, 4-stündig, jede 2.Woche; Beginn Projektseminar 1 ab 13.12.2023/ Projektseminar 2 ab 20.12.2023

Teilnahme an der Vorbesprechung am 25.10.2023 10.00-12.00 Uhr ist obligatorisch!

Projektseminar: 14a - Gesundheit und Prävention in der Arbeitswelt I (Apostel)

Ziele: Vertiefung und Anwendung wissenschaftlicher Konzepte

Die Teilnehmenden

• kennen die wichtigsten theoretischen Konzepte zur Beschreibung, Erklärung und Vorhersage der Wirkungen von Arbeit (Wohlbefinden, Leistung, Motivation, Zufriedenheit),
• kennen diagnostische Verfahren zur psychologischen Gefährdungsanalyse im Kontext der Arbeit,
• reflektieren, welche (präventiven) Gesundheitsschutzmaßnahmen sich auf der Grundlage der Ergebnisse einer psychologischen Gefährdungsanalyse ableiten lassen.

Prüfungsleistung: mündliche Prüfung (im Anschluss an Projektseminar 14b)

Veranstaltungsformat: Präsenz, 4-stündig 1. Semesterhälfte: 07.11.-19.12.2023 10.00-14.00 Uhr

Teilnahme an der Vorbesprechung am 24.10.2023 10.00 - 12.00 Uhr ist obligatorisch!

Projektseminar: 14b - Gesundheit und Prävention in der Arbeitswelt II (Apostel)

Ziele: Konzeption von Interventionen im Berufsfeld

Die Teilnehmenden

• entwickeln Interventionsmaßnahmen zum Gesundheitsschutz im Kontext der Arbeit,
• erproben diese Gesundheitsschutzmaßnahmen und überprüfen deren Wirksamkeit,
• reflektieren über die Möglichkeiten der Implementierung und Evaluation dieser Interventionen im Kontext der Arbeit.

Prüfungsleistung: mündliche Prüfung

Veranstaltungsformat: Präsenz, 4-stündig: 2. Semesterhälfte: 09.01.-13.02.2024

Teilnahme an der Vorbesprechung am 24.10.2023 10.00-12.00 Uhr ist obligatorisch!