Pädagogische Psychologie

Das Team der Abteilung für Pädagogische Psychologie unter Leitung von Michael Schneider untersucht, wie Lernende aller Altersstufen konzeptuelles Verständnis und flexible Problemlösefähigkeiten erwerben. Diese Kompetenzen basieren auf gut organisierten Wissensstrukturen im Langzeitgedächtnis. In unserer Forschung analysieren wir, wie Lernende solche Wissensstrukturen über die Zeit hinweg aufbauen und wie sie dabei durch Lernumgebungen unterstützt werden können. In unserer Lehre thematisieren wir diese Wissenskonstruktionsprozesse zusammen mit ihren didaktischen, technologischen und sozialen Kontextbedingungen.

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