Noell Röhrig

Noell Röhrig promoviert in der Abteilung für Pädagogische Psychologie seit Oktober 2024. In seinem Dissertationsprojekt untersucht er Vorwissenseffekte auf Lernprozesse. In diesem Rahmen beschäftigt er sich damit, ob Eigenschaften der Lernsituation wie deren Adaptivität Vorwissenseffekte beeinflussen.

Konferenzbeiträge

Röhrig, N., Matas, Z., Sanduloff, J., Litke, L., Kunz, F., Neckerauer, F., Sprau, A., Vogel, P., & Schneider, M. (2024, August 27-30). Raising the Quality of Student Presentations in Higher Education with a Blended Learning Environment [Paper Presentation]. EARLI SIG03: 13th International Conference on Conceptual Change, Munich, Germany.