Lenard Kramp, M.A.

Lenard Kramp ist seit Januar 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften der Universität Trier. Er studierte Geschichte und Archäologie (Master of Arts) und Geographie und Kunstgeschichte (Bachelor of Arts) an der Universität zu Köln. Von 2017 bis 2018 war er als wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt „Un/doing Differences. Eine Geschichte der Intelligenz“ (Dr. Susanne Schregel) tätig. In seiner Masterarbeit im Fach Geschichte befasste er sich mit Rollenbildern in homosexuellen Beziehungen in der Bundesrepublik Deutschland der 1970er Jahre. Ziel seines Dissertationsprojekts ist es, die Geschichte des Integrationsfachs ‚Gesellschaftslehre‘ aufzuarbeiten und die verschiedenen Argumentationslinien in Fachzeitschriften und Publikationen aus der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts diskursanalytisch hervorzuheben.

Kontakt

Universität Trier
Fachbereich III – Didaktik der Gesellschaftswissenschaften

Büro A 239
54296 Trier

☎ 0651/201-1175
✉ krampluni-trierde

Thematische Schwerpunkte

Bildungsgeschichte | Geschichte der Lehrer:innenbildung | Geschichte der Homosexualität | Architekturgeschichte

Vorträge und Workshops

„Geschichte der Gesellschaftslehre – Vorstellungen und Konzepte in pädagogischen Zeitschriften“, „Lehrer:innenbildung im 19. und 20. Jahrhundert - (Trans)Nationale Perspektiven“ Interdisziplinäre Online-Tagung, Universität Trier, Trier, 04.02.2022

„Workshop zu LSBTIQ* Bildungsarbeit und –politik“, Freie Universität Berlin, Berlin, 28.01.2022

„Geschichte der Gesellschaftslehre (1949-1989). Eine historische Diskursanalyse“, Freie Universität Berlin, Berlin, 27.01.2022

„Homosexuelle Beziehungen in Kontaktanzeigen der 1970er Jahre“, Saarbrücken, 20.10.2021

„Er ist immer da“ - populärkulturelle Hitler-Darstellungen und ihre Auswirkungen auf Geschichtsverständnis in der Gesellschaft. Gesellschaftspolitisches Seminar der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES), Köln, 26.-28.07.2019

Lehre

„Queere Geschichte im Unterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2026

„Architektur(-geschichte) im Geschichtsunterricht“, Universität Trier, Trier, Wintersemester 2025/26

„Neuere und Neuste Geschichte im Unterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2025

„Museen als außerschulische Lernorte“, Universität Trier, Trier, Wintersemester 2024/25

„Frühe Neuzeit im Geschichtsunterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2024

„Architektur(-geschichte) im Geschichtsunterricht“, Universität Trier, Trier, Wintersemester 2023/24

„Mittelalterliche Geschichte im Unterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2023

„Geschichte der Lehrer:innenbildung in der Nachkriegszeit“, Universität Trier, Trier, Wintersemester 2022/23

„Antike Geschichte im Unterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2022

„Geschichte der Lehrer:innenbildung“, Universität Trier, Trier, Wintersemester 2021/22

„Diversitätssensibler Geschichtsunterricht“, Universität Trier, Trier, Sommersemester 2021

Publikationen

Zeitschriftenbeiträge

Airo, S., Barth, S., Kramp, L: „Being Jan Bazuin“? Serious Games als Medien der Geschichtskultur. In: Geschichte lernen Nr. 223 / 2025: Digitale Geschichtskultur.

Rezensionen

Kramp, L., Julia Noah Munier. Lebenswelten und Verfolgungsschicksale homosexueller Männer in Baden und Württemberg im 20. Jahrhundert, Invertito 23 (2021), S. 233-236

Mitgliedschaften und Funktionen

Mitglied des Arbeitskreis Gesellschaftswissenschaftliche Integrationsfächer in der Lehrkräftebildung (AGIL)

Mitglied der Forschungsstelle Gesellschaftswissenschaftliche Integrationsfächer an der Universität Trier (TriGewi)

Mitglied im Centrum Schwule Geschichte, Mitglied des Vorstands, 2020-2024

Redaktionelle Leitung der Zeitschrift „HIStory“, herausgegeben vom Centrum Schwule Geschichte, bis 2024

Mitglied im Bergischen Geschichtsverein e. V.

Mitglied im Fachverband Homosexualität und Geschichte

Stipendien

Stipendium der Friedrich-Ebert-Stiftung e. V. (FES), Grundförderung für Studierende, 2018-2020