An den Schnittpunkten von Ökologie, Ökonomie, Sozialem und Politik beforschen und entwickeln wir konzeptionell fundierte und angewandt-praktische Umsetzungen einer BNE. Hierbei stehen problem- und projektbasierte Ansätze zur Förderung der Handlungskompetenz, einer kritisch-reflexiven Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitsthemen, sowie transformativen Ansätzen zur Überwindung komplexer Nachhaltigkeitsdilemmata im Mittelpunkt. Im Lehr-Lern-Labor BioGeoLab sowie im Rahmen verschiedener Projekte und Initiativen entwickeln und testen Studierende Lösungsansätze, konzipieren Lehr-Lern-Materialien und setzen diese mit Schulklassen oder der Zivilgesellschaft um. Neben Grundschulen und weiterführenden Schulen richten sich unsere Angebote auch an andere Bildungseinrichtungen (z. B. berufsbildende Schulen, Hochschulen), Betriebe und Institutionen sowie die breite Zivilgesellschaft.