Die Kernbereiche der Profilbildung sind Forschung, Lehre und Transfer sowie verschiedene Querschnittsaufgaben wie z.B. Nachhaltigkeit, Gleichstellung, Internationalisierung. Die Optimierung der Verwaltungsstrukturen bildet eine kontinuierlich zu bewerkstelligende Daueraufgabe, die von diesem Prozess unabhängig betrieben werden muss; insbesondere angesichts der mit der Zeit zahlreich entstandenen Stabsstellen. Die neue Abteilung V bündelt daher einen Großteil der Arbeitsbereiche aus den Stäben P und K. Ziel ist eine bessere Vernetzung und Koordination sowie eine effizientere Zusammenarbeit der einzelnen Bereiche sowie eine Entlastung des Präsidiums von der operativen Leitung der Stäbe.

Jede andere Methode wäre weniger partizipativ und würde vorhandenes Kooperationspotenzial in Forschung und Lehre möglicherweise nicht ausreichend berücksichtigen. Andere Universitäten haben mit Umstrukturierungen, die auch inhaltlich ausschließlich durch die Universitätsleitung vorgegeben waren, sehr schlechte Erfahrungen gemacht.

Die Mentimeter-Umfragen in den beiden Zukunftsarenen waren anonym. Für den weiteren Prozess sind wir auf einen offenen, namentlichen Austausch und ein konstruktives Miteinander aller Universitätsangehöriger angewiesen.

Die konkrete Aufgabenstellung ist in der Handreichung formuliert.

Die Teilnahme an einem solchen Prozess ist per se ein wichtiger Erfahrungswert partizipativen Handelns, der auch in  weitere Karriereschritten, die im akademischen Bereich in der Regel an verschiedenen Institutionen stattfinden, eingebracht werden kann. Aktives Mitgestalten bei großen Veränderungsprozessen bedeutet damit immer einen Mehrwert; insbesondere nach einem Wechsel auf eine andere Position.

Generell ist ein Profilbildungsprozess niemals vollends angeschlossen, sondern bedarf kontinuierlicher Anpassungen. Der aktuell laufende Profilbildungsprozess der Universität Trier soll im Sommer 2025 konkrete Resultate zeitigen, welche dann in einem Strategieprozess in die Umsetzung gelangen. Das darin entwickelte Profil wird langfristig gültig sein, sich aber gleichermaßen stetig weiterentwickeln müssen.

Die Foren haben das Recht, Auskunftspersonen aller Art zu konsultieren. Für einen breiten Input aus der Universität sorgt die Ideenbox, welche allen Angehörigen der Universität offensteht.

Der Profilbildungsprozess dauert insgesamt drei Semester. Die erste Phase betraf die Entwicklung gemeinsamer Werteleitplanken in Form eines Leitbildes. In der zweiten Phase geht es nun um die konkrete Erarbeitung eines Profils. Diese Phase wird sich bis ins Sommersemester 2025 erstrecken, an dessen Ende dem Senat ein abstimmungsfähiger Vorschlag unterbreitet werden soll. Für die einzelnen Phasen ist eine gewisse Dynamik notwendig, da Veränderungsprozesse in der Regel nur gelingen, wenn sie ihr Momentum nicht verlieren.

Das ist nicht ausgeschlossen.

Die zur Verfügung stehenden Mittel werden sich nicht ändern. Ändern wird sich ihre Verteilung, sofern sich das aus dem Prozess ergibt. Durch die Schaffung von Synergien im Sinne der Profilbildung lassen sich in Forschung, Lehre und Transfer Strukturen schaffen, die möglicherweise agiler und erfolgreicher sind, um z.B. neue Studienangebote oder Forschungsfelder anzugehen und durch die Einwerbung von Drittmitteln das Mittelvolumen zu stärken. Das Ministerium hat eine Profilschärfung mehrfach angemahnt, so dass mit einer positiven Aufnahme zu rechnen ist.

Allen vier Foren wurde die gleiche Aufgabe gestellt.

Die Berücksichtigung der Forschungsverbünde ist Teil der Aufgabenstellung an die Zukunftsforen.

Nein, der Prozess ist gleichberechtigt angelegt, so dass alle Mitglieder der Zukunftsforen das gleiche Stimmrecht haben. Dies war bereits beim Leitbild der Fall und hat dort sehr gut funktioniert.

Ja, das ist sogar ausdrücklich erbeten. Zu diesem Zweck ist die Ideenbox gedacht.

Die Profilentwürfe werden nicht alleine anhand von Kennzahlen bewertet werden, sondern auch anhand von qualitativen Kriterien und grundsätzlicher Umsetzbarkeit. Tatsächlich ist jedoch die Studierendenzahl vor allen anderen die wesentliche Kennzahl, an der die Universität gemessen wird. Weitere wichtige Kennzahlen betreffen z.B. die Forschung oder die Gleichstellung.

Die Meinungsrepräsentativität ist in allen vier Zukunftsforen durch die drei Paritätskriterien – Geschlecht, Statusgruppe, Organisationseinheit – bestmöglich abgebildet worden. Die wesentlichen Entscheidungen des Profilbildungsprozesses fallen jedoch grundsätzlich immer im Senat und werden zusätzlich auch in weitere universitäre Gremien (Hochschulrat, Hochschulkuratorium, Forschungsbeirat) eingebracht, dort diskutiert und ggf. beschlossen. Die Art und Weise der Gremienbeteiligung ist gesetzlich, durch die Grundordnung und ggf. durch weitere Rechtsvorschriften geregelt.

Unmittelbar in den Foren beteiligt sind nicht Einrichtungen, sondern Personen. Diese Personen wurden vorab von wahlberechtigten Mitgliedern des Senats nominiert; ihre Zulosung geschah in Abhängigkeit der im Vorfeld kommunizierten Paritätskriterien. Im Rahmen des angestrebten Proporzes konnten jedoch nicht alle Organisationseinheiten und Einrichtungen berücksichtigt werden.

Die Lehrkräftebildung ist in der Aufgabenstellung an die Foren enthalten und spielt an der Universität Trier seit jeher eine wichtige Rolle.

Alle Interessierten konnten sich durch ein Senatsmitglied nominieren lassen. Diese Möglichkeit wurde vielfach genutzt.

Alle Statusgruppen sind entsprechend der vorab festgelegten Parität im Prozess vertreten. Zu den Statusgruppen zählen u.a. Studierende, Mitarbeitende der Bibliothek und Mitarbeitende der Verwaltung.

Eine Berücksichtigung dieser Bedürfnisse ist erklärtes Ziel der Strategiebildung, die sich an den Profilbildungsprozess anschließen wird. Zudem wird kontinuierlich über anstehende Veränderungen informiert.

Bis zum 31.1.2025 kann dafür die Ideenbox genutzt werden. Darüber hinaus wird im Laufe des Jahres 2025 eine entsprechende Möglichkeit geschaffen werden, deren Format jedoch noch nicht final feststeht.

Der Profilbildungsprozess sieht im weiteren Verlauf erneut einen Dialog mit der gesamten Universitätsöffentlichkeit vor. Das Format dieses Dialogs ist noch nicht final festgelegt. Eine anonyme Befragung ist jedoch nicht vorgesehen. Grundsätzlich haben jedoch alle Universitätsangehörigen die Möglichkeiten, ihr Feedback über die Vertreter:innen ihrer jeweiligen Statusgruppe in die universitären Gremien einzuspielen.

Der Prozess wurde mit der Prämisse konzipiert, größtmögliche Transparenz und Partizipation zu ermöglichen. Dies gilt auch für Entwicklungen, die sich ggf. aus dem Prozess ergeben werden.

Der Fahrplan zur Koordinierung der unterschiedlichen, unabhängigen Gruppen wurde durch das Präsidium erarbeitet.

Das hängt wesentlich von den Ergebnissen des Prozesses ab – und von der Veränderungsbereitschaft auf unterschiedlichen Ebenen.

Die Auslotung konkreter Maßnahmen kann erst mit Vorliegen des fertigen Profilentwurfs erfolgen. Pragmatismus wird bei der Entwicklung entsprechender Maßnahmen einen sehr hohen Stellenwert haben.

Aus dem spezifischen Fächerkanon und Aktivitätsspektrums in Forschung, Lehre und Transfer (sowie den Querschnittsaufgaben) lässt sich ein hinreichend spezifisches Profil entwickeln. Genau damit sollen und werden sich die Foren befassen.

Die Universität ist allein schon durch ihren gesellschaftlichen Auftrag mehr als nur ihre einzelnen Verbünde und Forschungsschwerpunkte. Sie muss daher nach außen durch ein gemeinsames, unverwechselbares Profil erkennbar sein. Ein klar unterscheidbares Profil widerspricht nicht dem Umstand, dass in unterschiedlichen Verbünden und Konstellationen gemeinsam geforscht und gelehrt wird.

Evaluationsdaten belegen, dass diese Annahme falsch ist. Studierende wählen ihren Studienort aus unterschiedlichen Gründen, z.B aufgrund der regionalen Lage und darüber hinaus aufgrund besonderer Studiengänge; einzelne Fächer spielen dabei heute in der Regel nur noch eine untergeordnete Rolle. Gute Bedingungen für Professor:innen lassen sich dagegen nicht allein monetär messen.

Mit dieser Frage sollen und werden sich die Zukunfsforen und im Anschluss das Profilforum befassen.

Mit Sicherheit werden vorhandene Ressourcen innerhalb der Universität teilweise neu verteilt werden. Ein genereller Stellenabbau ist jedoch nicht geplant. Zudem ist explizit in der Aufgabenstellung enthalten, dass die Vielfalt insbesondere an kleinen Fächern zu den profilgebenden Eigenschaften der Universität Trier gehört.

Dies ist zum aktuellen Zeitpunkt völlig offen.

Das wichtigste Ziel ist die Zukunftssicherheit der Universität, d.h. in den zentralen Bereichen Lehre (auch in punkto Auslastung) und Forschung (Dichte, Qualität, Drittmittel) resilient zu sein. Inhaltlich ist das Profil zum aktuellen Zeitpunkt völlig offen.

Das Profil soll nach außen klar abgrenzbar, erkennbar und vermittelbar sein. Die konkrete Ausgestaltung ist zum aktuellen Zeitpunkt völlig offen, d.h. dazu wird den Zukunftsforen keinerlei Vorgabe gemacht.

Dies hängt wesentlich vom erarbeiteten Profil ab. Allerdings: Einrichtungen, die bisher unabhängig waren, waren dies mit guten Argumenten. Bleiben diese Argumente nach dem Prozess gültig, dann bleibt auch der Status entsprechend unverändert.

Der Diversity-Aspekt wurde in der Zusammensetzung der Zukunftsforen aktiv bedacht; es gingen jedoch keine Nominierungen von Personen ein, die in diesem Zusammenhang eine nicht-binäre Geschlechterzugehörigkeit geltend gemacht haben.

Ein Eingriff in die Wahl ist nicht vorgesehen und widerspräche völlig dem geplanten Unabhängigkeitsprinzip. Die Handreichung sieht vor, dass die Zukunftsforen über ihre Repräsentanz nach außen selbst entscheiden können, z.B. auch bei der Ergebnispräsentation. Die Erfahrung aus dem Leitbildprozess zeigt, dass ein Agieren pro Statusgruppe nicht zu befürchten ist. Zudem steht es den Foren frei, eine Gruppe von Sprecher:innen zu wählen oder eine Mediation bzw. Moderation anzufordern.

Die Mitglieder wurden aus den Nominierungen ausgewählt, die seitens der wahlberechtigten Mitglieder des Senats eingegangen sind. Dabei wurden zunächst diejenigen Personen ausgewählt, die von mehreren Senatsmitgliedern nominiert wurden. Die übrigen Plätze wurden nach den vorab kommunizierten Paritätskriterien und innerhalb dieser Kriterien nach dem Zufallsprinzip ausgewählt.

Es geht eindeutig um eine Profilbildung. Sparmaßnahmen sind ausdrücklich nicht Ziel des Prozesses und wären zudem mit wesentlich weniger Aufwand umzusetzen.

Forschung, Lehre und Third Mission sind die Kernaufgaben der Universität und stehen damit auch im Mittelpunkt des Profilbildungsprozesses. Verwaltungsprozesse sind ihr unabdingbarer Bestandteil, der nicht im Ermessen der Universität liegt, sondern durch den gesetzlichen Rahmen vorgegeben wird.

Im Verlauf der beiden Zukunftsarenen wurden mehrere hundert Fragen gestellt. Inhaltlich ähnliche Fragen wurden konsolidiert und gemeinsam beantwortet. Viele Fragen bezogen sich jedoch nicht auf den Profilprozess, sondern auf inhaltliche Details und individuelle Sachverhalte. Sie können daher nicht im Rahmen dieser FAQ beantwortet werden.

Danke! Der Leitbild-Prozess hat gezeigt: An der Universität Trier gibt es große Innovationskraft, Kreativität und Bereitschaft zur Zusammenarbeit. Das schafft Zuversicht für den weiteren Verlauf des Profilbildungsprozesses. Danke an alle, die sich auf verschiedenste Art beteiligen!