Das Ada Lovelace-Projekt will Schülerinnen für naturwissenschaftlich-technische Studiengänge und Berufe gewinnen. Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Green Card ein aktuelles Thema. Der Projekt wurde benannt nach der ersten Programmiererin, der sog. "Mutter der Programmierung", Ada Byron Countess of Lovelace (1815 - 1852). Erster Erfolg des Projektes: Der Frauenanteil in den mathematischen Fächern an der Universität konnte auf über 60 Prozent gesteigert werden.
Studentinnen informieren und beraten die Schülerinnen bei der Berufs- und Studienwahl. Durch die Vermittlung persönlicher Erfahrungen und Beweggründe sollen Berührungsängste der Schülerinnen gegenüber den oft als Männerdomäne bezeichneten Studiengängen abgebaut werden. Initiiert wurde das Projekt von den Landesministerien für Kultur, Jugend, Familie und Frauen (MKJFF) sowie für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung (MBWW). Mittlerweile finanziert auch die EU das Projekt.
In Trier wird das Ada Lovelace-Projekt seit 1998 auf Initiative der Frauenbeauftragten des Fachbereichs IV der Universität, Dipl.-Volksw. Elisabeth Kaiser, durchgeführt. Um den Schülerinnen umfassende Informationen geben zu können, kooperieren Universität Trier und Fachhochschule Trier in diesem Projekt. Die Mentorinnen der Universität informieren bspw. über die Fächer Wirtschaftsmathematik, Angewandte Mathematik und Informatik. Die FH wirbt für ingenieurwissenschaftlichen Studiengänge.
Ansprechpartnerin ist die Projektkoordinatorin Elisabeth Kaiser, Frauenbeauftragte des Fachbereichs IV. Universität Trier,
Telefon: (06 51) 2 01-26 33 oder (01 71) 3 51 26 22
E-Mail: kaisere@uni-trier.de
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Ausgewählte Aktivitäten des Ada Lovelace-Projektes von Universität Trier und Fachhochschule Trier 1999/2000:
Schulbesuche und Veranstaltungen im Berufsinformationszentrum
Messen zur Berufswahl (z.B. in Luxemburg, Saarlouis)
Mentorielle Betreuung in der Studieneingangsphase
Präsentation des Projektes auf Hochschulinformationstagen
Präsentation des Projektes auf Messen (z.B. Top’99 in Düsseldorf, Rheinland-Pfalz-Tag 1999 (Boppard) und 2000 (Mainz))
Internet-Tag für Schülerinnen mit Infos zum Studium in Trier
Computerkurse (Programmieren mit Java, Erstellung einer Homepage, Textverarbeitungs- und Präsentationstechniken)
Mitwirkung bei Projekttagen an den Schulen
Mathematik-Workshop und Umwelttechnik-Kurse für Schülerinnen
Lehrerfortbildung zum "Geschlechtergerechten Unterricht"
Mitwirkung in Arbeitskreisen der Region zur Berufsberatung
