Was darf ich, was soll ich, was muss ich? (2)
Hey Kinder, letzte Woche nach der Schule hat es mal wieder in Strömen geregnet. Erinnert ihr euch? Finde ich aber manchmal gar nicht so schlimm, denn an solchen Tagen erlauben mir meine Eltern ...
Sabine Klomfaß
2021: Ernennung zur Professorin für Schulpädagogik mit den Schwerpunkten Erziehung und Bildung an der Universität Trier 2010: Zweites Staatsexamen für das Lehramt am Gymnasium mit den Fächern ...
Publikationen
Franz, Eva-Kristina (2017): Der Mobile Dienst – eine wichtige Unterstützung für Schüler mit Hörschädigung.In Auf dem Weg zur inklusiven Schule. Praxisbegleiter für die Schulleitung ...
Aktuelles
- Nachdenken über einen Stadtteil, Mein Trier, meine Sprache - eine Schreibwerkstatt für Deutsch lernende Jugendliche, HeimatX im Comic-Format, sowie Dasein.2020 - ein kultursensitives Wörterbuch von ...
Julia Langhof
Die Corona-Krise als Chance für Schulentwicklung!? Ein Plädoyer für die Innovation von Schule und Lehrer/innenbildung. Lehren und Lernen, 7, 4-8.
Publikationen
In: ZQF 11, Heft 1/2, S. 147-162. Harbusch, M./Kliche, H./Täubig, V. (2016): Schule in den Hilfen zur Erziehung: Über die Konstruktion von Bildung(-sungleichheit) in Heimerziehung und ...
BNE
Im Lehr-Lern-Labor BioGeoLab sowie im Rahmen verschiedener Projekte und Initiativen entwickeln und testen Studierende Lösungsansätze, konzipieren Lehr-Lern-Materialien und setzen diese mit Schulklassen oder ...
Archiv
Neben Schülerforschungstagen zum Rechtspopulismus werden beispielsweise in einem Kooperationsprojekt mit dem Zentrum für politesch Bildung und dem Luxemburger Bildungsministerium luxemburgische ...
Dr. Benjamin Berend
Juni 2017 Leistungsmotivation und Flourishing bei Schüler/innen. Befunde und Handlungsempfehlungen für Interventionen in Schulen. 2. Konferenz der Deutschen Gesellschaft für ...
Schülerinnen und Schüler
Es ist daher wichtig, bereits früh digitale Kompetenzen und ein vertieftes und zugleich reflektiertes Verständnis für neue Technologien (insb. Robotik) zu schulen, sowie den Weg für einen ...
Schülerpraktikum 10-2010
Zeitungsartikel zum Thema Schülerpraktikum für die Veröffentlichung im TV, verfasst von Schülerinnen und Schülern des AVG Die Basis des Lebens untersuchen und den kleinsten Teil unseres ...
Integration in Trier
Europa macht Schule Als internationaler Student Minibotschafter seines Landes für Schüler aus Trier sein.
Wörterbuch-Projekt
“), der Keune-Grundschule Trier, der Matthias-Grundschule Trier sowie der St. Franziskus-Schule Koblenz für ihre Bereitschaft, uns mit von Schüler*innen geschriebenen Texten zu ...
Lehr-Lern-Labor BioGeoLab
Seit der Wiedereröffnung im Februar haben über 300 Schüler*innen mit ca. 20 Klassen das BioGeoLab besucht.
Werdegang
. - Dez. 2015 Wissenschaftliche Hilfskraft im Dekanat FB VI Projekt "KommUNIkation - Universität als Parter für die Schulen" 2013 - 2015 Lehrbeauftragter im Fach Umweltfernerkundung und ...
Zugangsvoraussetzungen internationale Studienbewerber*innen
Bitte beachten Sie: Alle Nachweise müssen vor Ende des jeweiligen Bewerbungszeitraums dem StuSek der Universität Trier vorliegen. Hierzu gehören vor allem die Schul-/Studienabschlüsse (sofern ...
Kurzstipendien
UN-Einrichtung) oder einer bei einer deutschen Auslandsvertretung (Botschaft, Generalkonsulat) beschafft haben, einen Auslandsaufenthalt ermöglichen. (2) Kurzstipendien für Praktika an Deutschen ...
Projekte
Gearbeitet wird hierbei mit ineinander verzahnten Teilprojekten zur Erforschung der Schul- und Unterrichtskulturen in Grenzregionen, der Haltung von Lehrpersonen zur Europabildung und der ...
Miroslav Janík, PhD
.: +49 (0)651 201 3152 E-Mail: janik[at]uni-trier.de Post: D-54286 Trier Grundlagen der Didaktik und Methodik des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache: montags 10-12 Uhr, Raum B 16 Integrative ...
Aktuelles
Die Geschäftsstelle des Landesprüfungsamtes für die Lehrämter an Schulen an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau Abt.