Aufstellungssystematik

TND Religionsdidaktische Konzeptionen, Entwürfe, Ansätze und Theorien TNE Symboldidaktik, -erziehung, -theorie, -kunde TNG Allgemeine Lernfelder des Religionsunterrichts (insbes. ökumenisches und ...

Modul „Handelsmanagement und B2C-Marketing“

Logik der Modellierung, Messung, Auswertung). Sie schulen ihre Problemlösungsfähigkeit anhand von Studienbeispielen sowie ihre kommunikativen Kompetenzen durch Kurzvorträge zu Studien aus ...

Ausgabe 15 vom 1.12.2011

Eingereicht werden können alle universitären Abschlussarbeiten, welche sich schwerpunktmäßig mit Unfallforschung und Analyse von Unfallursachen in den Bereichen Betrieb, Schule und kommunaler ...

Abschlussarbeiten (Betreuung)

.): Umsetzung von Ideen zum Umwelt- und Klimaschutz an saarländischen Schulen auf der Basis eines Aktionsplanes 2023 Michael Senni (MSc.): Folgen des Klimawandels für die kenianische ...

Ausgabe 3 vom 11. März 2014

Info Nr. 39/2014 BMBF: Förderung klinischer Studien mit hoher Relevanz für die Patientenversorgung Info Nr. 40/2014 BMBF: Demografiewettbewerb "Innovationen für Kommunen und Regionen im demografischen ...

Bewilligungen 2016

Claudine Moulin, Kompetenzzentrum für elektronische Erschließungs- und Publikationsverfahren in den Geisteswissenschaften Förderer: Bundesministerium für Bildung und Forschung Projektlaufzeit: ...

Schrifttumsverzeichnis

Unfall in den Bergen (Klausur mit Lösung), VR 2015, S. 417-422. 96. Schulen der Zukunft - Über Zulassung innovativer Schulmodelle, in: Bauer/Büchner/Markmann (Hrsg.), Schulen im kommunalen ...

Archiv

Dazu gehören Aspekte der Tradition wie z.B. die Ideen des Konfuzius oder das Erbe der Kaiserzeit und auch Trends der Zukunft wie Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz oder Superapps wie TikTok ...

Veranstaltungen

Um welche es sich dabei handelt und wie sie beantragt werden, erklärt Marc Schuler vom AStA-Referat für Studierende mit Behinderung und chronischer Krankheit (BUCK) in einem hybriden Vortrag. ...

Internet-Adressen

http://www.aw.fh-osnabrueck.de/ An der Fachhochschule Osnabrück kann das Fach Bodenwissenschaften grundständig studiert werden (unter Punkt: "Studium der Bodenwissenschaften") ...

Publikationen

Die mobiliarsteuerpflichtige Bevölkerung Luxemburgs im 19. Jahrhundert, in: Helga Schnabel-Schüle (Hg.), Vergleichende Perspektiven. Perspektiven des Vergleichs.

Unsere Aktivitäten

März 2016 08.03.2016: Vortrag Rosi Wollscheid an der Goethe Universität Frankfurt anlässlich des Internationalen Frauentages zum Thema „Sichtbar werden – so geht`s“ Januar 2016 ...

Forum AO-Psychologie

Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR), Dr. Nils Carstengerdes, 11.01.2024 Beratung in Schulen und Unternehmen. Freie Beratung und Beraternetzwerk, Thurid Holzrichter, 01.02.204 ...

Vorträge und Tagungsorganisation

Münster, 14.06.2017 Franz, Eva-Kristina (2017): „Mit Heterogenität in der Schule kompetent umgehen – Impulse für die Lehrerbildung“.

2010 - 2019

Multilinguisme et variation linguistique dans la littérature québécoise contemporaine séminaire, BA, Lun 10-12, B 20 Felbeck Exil und Migration in frankophonen Literaturen ...

Studium

Auch in Facebook ist unsere Fachschaft vertreten. Wenn du dich als Schülerin oder Schüler für das Studium der Mathematik an der Universität Trier interessierst, dann bieten wir dir auf ...

Aufstellungssystematik

LAE Internationale Beziehungen und Völkerrecht LB Theorie der Internationalen Beziehungen LBA Überblicksdarstellungen zur Theorie der Internationalen Beziehungen LBB Politische ...

Publikationen

Katharinen 2005, 385-396 "Römer und Germanen" Konfrontation und Integration. Didaktische DVD für Schule und Allgemeinheit. In: Digitales Lernen. Forschung - Praxis - Märkte.

UL_DABS

Sie geben Aufschluss über Fragen nach der Motivation und dem wirtschaftlichen Hintergrund der Auswanderung, beruflichem Fortkommen und Sozialstatus, ethnischem Eigenleben in Vereinen, Schulen, ...

Bewilligungen 2021

September 2023 BiPart - du kannst mehr! Mentoring-Projekt für benachteiligte Schüler*innen und Lehramtsstudierende Prof. Dr. Sabine Klomfaß, Bildungswissenschaften Förderer: Nikolaus Koch ...