40 Studienfachvorträge und viele Möglichkeiten, den Campus kennenzulernen
Im Mittelpunkt des Infotags standen über 40 Infovorträge zu verschiedenen Studienfächern. Besonders großes Interesse zeigten die Schülerinnen und Schüler unter anderem an Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Psychologie, Rechtswissenschaften sowie Medien- und Kommunikationswissenschaften. Die Vorträge boten Gelegenheit, sich intensiver mit den Inhalten und Besonderheiten einzelner Fächer auseinanderzusetzen und erste Fragen rund um ein mögliches Studium zu klären.
Doch nicht nur in den Hörsälen gab es viel zu entdecken. An verschiedenen Informationsständen konnten sich die Schülerinnen und Schüler über das Studienangebot und weitere wichtige Themen rund um den Studienstart informieren. Auch die Studienfinanzierung war Teil des Programms. Bei Campusführungen erhielten die Besucherinnen und Besucher zudem die Möglichkeit, die Universität aus nächster Nähe kennenzulernen und einen Eindruck davon zu bekommen, wie der Studienalltag in Trier aussieht.
Fragen stellen, Eindrücke sammeln, Universität erleben
Das sommerliche Wetter sorgte dabei für eine besondere Atmosphäre: Viele Gespräche und Informationsangebote verlagerten sich nach draußen. Auf dem Forum war den ganzen Tag über viel Bewegung. Zwischen Informationsständen, Gesprächen und den verschiedenen Angeboten nutzten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, Fragen zu stellen und miteinander sowie mit Universitätsangehörigen ins Gespräch zu kommen.
Besonders erfreulich war das große Interesse und die Offenheit der Schülerinnen und Schüler. Die Fragen reichten von konkreten Informationen zu einzelnen Studienfächern über den Aufbau eines Studiums bis hin zu ganz praktischen Themen rund um den Studienalltag. Gerade dieser persönliche Austausch machte einen wesentlichen Teil des Infotags aus.
„Der direkte Austausch ist für uns ein ganz wesentlicher Bestandteil des Studieninfotags. Studieninteressierte können ihre Fragen direkt an Menschen richten, die an der Universität studieren, lehren oder arbeiten. Gleichzeitig bekommen sie die Möglichkeit, den Campus selbst zu erleben und einen authentischen Eindruck von unserer Universität zu gewinnen“, lautet das Fazit der Organisator:innen der zentralen Studienberatung der Universität Trier.
